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Artículos de Opinión
¿Exploras, Integras o Innovas? Descubre Cómo la IA Está Redefiniendo el Éxito Empresarial 🚀
El 80% de las empresas líderes ya usan IA: ¿Tu empresa está lista para dar el salto?.
En el mundo empresarial, la inteligencia artificial (IA) se ha convertido en un motor clave para la transformación.
Artículos de Investigación
Explorando el potencial de Chat GPT: Una clasificación de Prompts efectivos para la enseñanza
Este artículo presenta a ChatGPT como una herramienta educativa basada en IA, destacando que la efectividad de sus respuestas depende del diseño adecuado de los prompts. Propone una clasificación básica de tipos de prompts útiles para docentes y diseñadores instruccionales, y describe diversas aplicaciones para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
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The impact of a chatbot working as an assistant in a course for supporting student learning and engagement
Este estudio analiza la integración de un chatbot educativo en un curso universitario, con el fin de apoyar a los estudiantes en la resolución de actividades de aprendizaje. Se utilizó el Modelo de Aceptación Tecnológica (TAM) para evaluar la percepción de utilidad, actitud e intención de uso por parte de los estudiantes.
Assessing Student Perceptions of Video Quality and Effectiveness From AI-Enhanced Digital Resources
Este artículo analiza cómo las herramientas de IA pueden optimizar la producción de MOOCs, especialmente en la creación de videos y guiones. Se presentan actividades como mapas conceptuales, podcasts y recursos interactivos. Los resultados muestran que es posible reducir hasta un 60 % el tiempo de desarrollo. Además, se destaca la accesibilidad para crear contenidos profesionales sin equipos especializados.
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Exploring Educators’ Perceptions: Artificial Intelligence Integration in Higher Education
Este artículo analiza el uso práctico de la inteligencia artificial generativa en la educación desde la perspectiva de los docentes. A través de una metodología cuantitativa con 80 profesores, se identifican beneficios, desafíos y formas de integración de la IA en la enseñanza universitaria. Los hallazgos ofrecen orientaciones útiles para docentes, administradores y responsables de políticas, promoviendo decisiones estratégicas que optimicen el uso de la IA en contextos educativos.
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AI-Driven Content Creation: Revolutionizing Educational Materials
Este artículo aborda la implementación estratégica de inteligencia artificial generativa en la educación superior, destacando su potencial para personalizar materiales educativos digitales. Se enfatiza la importancia de que los docentes desarrollen habilidades para crear prompts efectivos. Además, se exploran aspectos éticos y prácticos para un uso responsable. La propuesta se basa en experiencias exitosas en diversos países.
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Integrating a conversational pedagogical agent into the instructional activities of a MOOC
Este capítulo presenta un prototipo de agente pedagógico conversacional integrado en las actividades de un MOOC, con el objetivo de mejorar la motivación y el compromiso de los estudiantes. Se destaca que no existe un enfoque único para todos, por lo que es clave considerar el contexto del usuario desde el inicio. El uso de analíticas de aprendizaje permite personalizar la interacción, optimizando la experiencia en entornos educativos masivos y promoviendo mayores tasas de finalización.